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【小学生手工制作之爱心贺卡手工制作可以帮助小学生的提升动脑能力，以下是小编整理的小学生手工制作之爱心贺卡，欢迎参考阅读！【第1句】：首先提供的'是心形结构的模板。【第2句】：将其在红色的纸张绘制和剪裁下来。【第3句】：准备对折的卡纸来制作贺卡

【我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。与领导谈话心得体

【近年来，我国餐饮业发展迅速，但同时也出现了一些不文明、不合法的经营行为。这些问题的存在不仅损害了消费者的权益，也影响了餐饮业整体形象和可持续发展。因此，落实主体责任成为了当前餐饮服务单位必须要完成的任务。首先，餐饮服务单位应该严格执行相关法规和标准。在食品安全

【无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧总经理月会发言稿篇一我公司荣幸的承担了xxxx工程项目的建

【文艺美学研究·艺术欣赏的主体条件 在艺术欣赏过程中，主体不能缺少下述条件：第一，身心感觉条件。文艺作品对于欣赏者来说，是一种社会的对象物，对这种“外物”必须能加以感受，能加以思维，始能进行欣赏。而感受和思维，必须具

【文艺美学研究·创作主体 指那些具备各种心理条件和技能条件，掌握审美创造能力的作家、艺术家。在创作主体所具有的构成因素中，最富于创造性的心理因素是审美想象。想象是贯通各种审美对象的桥梁，想象可以升华创作素材，摆脱生活

【文艺美学基本理论·审美心理定势 “定势”概念是由德国心理学家缪勒(1850—1934) 和舒曼(1863—1940) 在1889年提出的，经由苏联心理学家乌兹纳捷(1886—1950)进一步发展形成的一种理论。他们

【中国文艺美学要略·学说与流派·意脉 中国古代诗歌美学术语，指体现诗歌创作审美意蕴的内在脉络。这种意脉表现的实践主要见于唐诗、宋词之中，而在理论上的发现与揭示，集中在南宋时期。魏庆之的《诗人玉屑》，在《命意》中列“意

【文艺美学研究·形象思维 又称艺术思维。它是文艺创作活动从观察生活、选取题材到塑造形象的整个创作过程所采取的一种思维方式。在实行中，现实的对象始终以具象化的形式存在于创作主体的头脑中，并在体验、想象、集中、概括的同时

【中国文艺美学要略·学说与流派·神与物游 刘勰《文心雕龙·神思》篇中提出的观点，揭示了创作中审美对象与审美感受的关系，以及反映对象与创作主体的关系。“神与物游”所揭示的艺术创造的思维特点，即创作中作者必须体物，体物首

【中国文艺美学要略·人物·司空图 字表圣，河中虞乡人，是晚唐的诗人和诗论家，以诗歌美学论著《二十四诗品》称名于后世。司空图生活于乱世，虽考中了进士，但并不热衷于仕途，先任礼部员外郎，又拜为知制诰，迁中书舍人，后隐居在

【外国文艺美学要略·人物·布洛 爱德华·布洛(EdwardBullough，1880—1934)英国美学家、文学家。美学上的主要功绩在于提出了著名的“心理距离说”。布洛生前主要工作是担任剑桥大学意大利文学的教席。布洛

【中国文艺美学要略·论著·《文赋》 西晋陆机著。是中国古代文艺美学中第一篇全面论述文艺创作的专门著作，所论的问题之专精旷于前代。《文赋》从作家的创作过程及其所创作的作品构成，阐明了创作主体的中心地位。文中把创作主体置

【外国文艺美学要略·人物·杜夫海纳 米盖尔·杜夫海纳(Mikel Dufrenne，1910—)法国著名美学家、哲学家、当代西方现象学美学学派主要代表人物之一。1910年出生于法国克莱蒙，毕业于巴黎高等师范学校，后在

【外国文艺美学要略·学说·内摹仿说 “内摹仿”，是德国心理学家、美学家谷鲁斯提出的概念。在谷鲁斯看来，艺术创造和艺术欣赏都是“自由的活动” 游戏也是“自由的活动”。因此，艺术和游戏是相通的。在审美活动中，这种自由的活

【文艺美学基本理论·人的本质力量对象化 马克思在《1844年经济学哲学手稿》中提出的问题： “随着对象性的现实在社会中对人说来到处成为人的本质力量的现实，成为人的现实，因而成为人自己的本质力量的实现，一切对象对他说来

【文艺美学研究·欣赏对象 又称欣赏客体，是文艺家创造出来的供欣赏的艺术作品。它是介于创作主体与欣赏主体之间的一种审美对象，联结着艺术的两种基本活动，是艺术实践活动的中心环节。欣赏对象是创作主体的对象化的存在物，也是欣

【外国文艺美学要略·学说·内摹仿 德国心理学派美学家里普斯用以说明移情说的心理学依据。所谓内摹仿，是对动作对象的一种摹仿，它不是出于意志的摹仿，而是观照的摹仿，就是说，完全聚精会神地观照动作对象，完全被动作所占领，意

【文艺美学基本理论·审美对象 美作为对象存在是一个丰富多彩的世界。它与人们形成一定的审美关系，能引起特定的情感反映。所以，凡是客观上与人构成一定的审美关系，能引起人的审美感受的事物总称为审美对象。审美对象是社会历史实

【外国文艺美学要略·人物·马克思 卡尔·马克思(KarlMarx，1818—1883)德国人，是马克思主义创始人。马克思所创立的马克思主义作为新的世界观和方法论，不仅改变了现实世界，而且也使美学发生了革命性的变革。首

【中国文艺美学要略·人物·叶燮 字星期，号已畦，吴江人，清康熙九年进士，曾任知县，著有诗文集《已畦集》，他的文艺思想与美学观点集中表现在他的理论专著《原诗》中。叶燮是中国古代美学史上具有较完备的美学体系的理论家。他坚

【文艺美学研究·艺术技巧 是指在审美创造过程中，创作主体为达到艺术最佳表现目的(传达艺术内容和创造艺术形式)所采用的合乎美的规律的操作技能，是创造艺术产品时诸多方式、手段的总和。主体依靠艺术技巧，把对于现实的审美体验

【中国文艺美学要略·人物·宗炳 字少文，南阳(今河南镇平)人。南朝宋画家。曾著有《画山水序》，它是我国最早的、体系较完整的山水画论。在《画山水序》一文中，宗炳对山水画的创作和鉴赏都提出了独到的见解。宗炳受道家影响较大

【文艺美学研究·创作中的非自觉性 艺术创作中主体心理活动的一种特点，主要是创作主体在创作过程的某些环节、层次所表现出来的，以非理性、非概念的形态出现，而又渗透、融合着理性内容的心理现象。包括直觉、潜意识、灵感、模糊思

【外国文艺美学要略·论著·《评普鲁士最近的书报检查令》 马克思的第一篇政论文。写于1842年1月15日至2月10日，1943年2月在瑞士发表于阿·卢格出版的《德国现代哲学和政论界轶文集》。这是一篇声讨和批判普鲁士政府

【文艺美学研究·创作 艺术家创造艺术作品的精神活动，即艺术家在观察、体验生活的基础上，对生活原料进行能动的改造、加工。是艺术家在头脑中构成艺术形象，并通过物质材料的运用，使之外化为物质形态的艺术品的审美创造活动。最后

【文艺美学研究·艺术高于普通生活 作为一切艺术之源的社会生活并不就等于艺术，艺术也不能停留在一般实际生活水平上，必须从现实生活出发，创造出既源于生活又高于普通实际生活的艺术品。因此，艺术表现从一定意义上说是要超越普通

【文艺美学研究·欣赏中的异向变移性 在艺术欣赏的实践中，艺术作品对欣赏者的心灵产生作用，引起回声，常常以主体的逆倾向方式表现出来，这样的审美心理现象称为欣赏中的异向变移性。必须承认欣赏者的生活经验和主观情趣对艺术欣赏

【文艺美学基本理论·美感 △是人们在审美活动中直接欣赏对象的美而激起兴感愉悦的感情状态，是对事物的美的反应，但却不是事物的美的镜子般的消极、被动、直观、机械的反映。美感是审美意识在审美过程中积极活动的成果。这是多种心

【文艺美学基本理论·形式感 美感的一种表现形态。它是指审美主体因一定的自然形式与一定的社会生活现象的联系在主体方面的积淀，对形式美产生的一种相对独立的美感定势，如金字塔形的稳定感。形式感不仅包含着客观事物的物质材料的