辩论会

【我认为开卷有益……”这是在干嘛呢！原来我们正以“开卷是否有益”展开了辩论会呢!
一开始，老师让开卷有益的坐一二组，开卷未必有益的坐三四组。于是，辩论会开始拉！
老师当裁判，第一回合开始！
“由甲方同学提出问题，让乙方回答！”第一个问题是由甲

【春天来了，阳光调皮地洒在浅绿色的草地上，柳枝上吐出了嫩绿的小芽儿，小鸟在枝头上叽叽喳喳地唱着动听的歌儿，花儿伴随着微风，跳着欢快的舞蹈，到处都是一片生机勃勃的景象。在我们的教室里，正举行着一场关于“开卷是否有益”的辩

【今天吃过晚饭，在我家的客厅里展开了一场别开生面的辩论会，主题是：小学生做家务活要不要给报酬。正方：我、妈妈，反方：爸爸、外婆。正方：小学生做家务，适当给一点报酬是应该的。反方：孩子是家庭中的一员，帮助家里干活，理所当然，不需要报酬。正方：孩子能主动帮家里干活，

【我们班曾经开过一场精彩的辩论会。辩论会的主题是“开卷是否有益”
老师的提示刚讲完，正方董建国开始发表自己的意见，他先以课文为例，说明了书对大家成长的重要性，书就是我们的长生果。他的话刚说完，反方也不甘示弱。首先反方的狄佳琪反唇相讥。他列举了

【六年的小学生活即将进入尾声，在这两千多个日日夜夜里，同学们相处在一起，有说有笑，有喜有闹，不少往事我已淡忘，但那次辩论会的情景却清晰地印在了我的脑海里，让我难以忘怀。那次辩论会的主题是“开卷是否有益”，认为“开卷有益”的是正方，认为“开卷未必有益”的是反方。我

【星期四上午第一节是语文课，我们在教室里举行了一场别开生面的辩论会。盛老师一走进教师，就说：“今天我们来办一场关于‘读书’的辩论会吧！”这时，班里鸦雀无声，过了一会儿，发出嘀嘀咕咕的声音。我们不由自主地分为了正方和反方：正方是由我、沈云溪、张译语担任主辩手，反方

【今天，我们班举行了一次辩论会。认为“开卷有益”的为正方，认为“开卷无益”的为反方，而我，是反方的辩友。辩论会拉开了帷幕！首先是反方的辩友高艺媛胸有成竹地站起来，说：“我认为‘开卷无益’，因为只学习书中的东西而不去实践，那不成‘书呆子’啦？”“哗”！顿时反方响起

【成语发音：「é hú zhī huì 」※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。成语解释：比喻具有开创性的辩论会。成语出处：南宋淳熙二年（1175年）在信州（今江西上饶）鹅湖寺举行的一次著名的哲学辩论会。由吕祖谦邀集，意图调和朱熹和陆九渊两派争执。

【某个村庄，有一座矿山，里面盛产煤。但这里的村长确把山卖给了一个有钱人，当地人竭力阻止，却是徒劳的—有钱人已经和村长签订了协约，且时间是5年。 即使村长给了每户不少钱，但这山始终是村民的。 有关人士调查了这座矿山的储煤量，这座矿山大概

【哗……屋里响起了激烈的掌声，原来是我们举行了一场辩论会。我们辩论会的主题是“看电视有益还是有害。”我是正方的。我们正方的观点是：看电视有益。反方的观点是：看视有害。在激烈的掌声中老师宣布辩论会开始了。辩论会开始了，我们正方的长玉生同学说了：“我认为看电视是益的

【今天，我们班举行了一场趣味无穷的辩论赛，辩论手们个个滔滔不绝的！主持人告诉了我们辩论的步骤。先是分好组，正方为人要讲诚信，不能撒谎；反方为生活中有时也需要善意的谎言。辩论手们一个个昂首挺胸，好像在对对方说：“我们一定会赢的的，让你们输得心服口服。”然后正方和反

【“谎言是不好的，可今天，我们又在前面加上了一个定词——善良的。那么，他的本质也就发生了根本的改变。”哎？这是谁在说话呢？他在说什么呢？告诉你吧，这是我们班在开展辩题为“讲诚信与善意的谎言”辩论会呢！你刚才听到的呀就是反方辩手——希望生活中有善意的谎言，认为善意

【今天下午，五年级一班的教室里洋溢着紧张而凝重的气氛。只见讲台前摆着一行桌子，班主任毕老师和几个中队委员前排就坐，台下的同学分成南北两列，同学们表情严肃，似乎要进行一场对抗赛。 一阵清脆的铃声响过，中队长崔云溪大声宣布：“五年级一班读书

【有许多事都藏在脑子里，时间一久，便会慢慢地遗忘，而我，小小的脑袋里却装着星星般多的事。有成功后的喜悦，有失败后的气馁，有欢笑，有……脑袋里装满了我的酸甜苦辣。令我记忆犹新的，当然是成功后的喜悦啦！记得有一次，我和叔叔开展了一场辩论会，题目是“喝酒好还是不好”。

【有关五年级作文300字合集8篇一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的五年级作文300字8篇，欢迎大家分享。”最后，他被老师罚了一篇500字的检查。”正方又一名同学说：“书，可以帮助我们学到很多词好句，自古以来，哪个有学