木桥

【读了《桥》这篇课文，我感到正义有时会比生命还重要。有一个村庄，早上的时候，人们被惊醒的时候，洪水早已冲到了路面上来了。人们都非常惶恐，失去了理智。这个村庄此时东面没有路，西面没有路，只有北边有一座窄窄的木桥。人们跌跌撞撞的像那个木桥涌去。木桥前，站着他们的党支

【和风微曛，在这阳春三月，沐浴着新生的气息。突发奇想，清晨去沿江路晨练。趁风而行，慢步于沿江路，展开双臂在木桥上迎接春的到来，感受着春天的气息。倚靠着木栏，眺望江面，白鹭在江上低回，与流水仿佛在谰语，这和谐的一幕抚平了多少人不安的心灵。转身回望，一树树的桃花开得

【很多人都经历过失败，曾经想放弃，曾经想坚持。但真正坚持下来的人寥寥无几。坚持的人在失败中汲取经验，放弃的人在失败中默默哭泣，没有人去注意他们，因为他们是弱者。强者只会跌到了爬起来，而弱者只会在在原地转圈。你想做弱者还是强者呢？跌到了再爬起来，虽然很多人都这样说

【小镇附近有一处丹霞地貌粗糙的沙砾如我的脸庞格桑花开了谢，谢了又开你咬着一根不知名的草说你的赤壁，我的幽谷这时，我想起了家乡被夕阳燃烧的芦苇血色的河水染紅了我眺望的目光我说你的赤壁，我的幽谷春夏秋冬 四季轮回人间沧桑我们的不变是变的骚动赤壁的变是一直的不变我们在

【在一个晴朗的下午，我们两家人一起去太湖湿地公园游玩。我们沿着窄窄的木桥，走在清澈的湖面上。湖水就像一个文静的女孩，在这里迎接我们的到来。木桥的两边长着挺拔的芦苇，一排又一排，好像军营中的士兵一样挺直地站立着。由于我和高毓辰姐姐都太喜欢芦苇了，所以，叔叔帮我们拔

【暑假，我和三姑、姐姐一起去了张家界的武陵源。园内，那一排排高大的松树为路人遮阳，那绿绿的小草在风中轻轻的摆动为路人跳舞，那弯弯曲曲的小山路在林中时隐时现。走着走着，就来到御笔峰，御笔峰矗立在群峰之间，好似一支毛笔。云雾在山峰的腰间环绕着就像一条条玉带。往左看像

【宋-欧阳修 空山雪消溪水涨，游客渡溪横古槎。不知溪源来远近，但见流出山中花。 形式: 七

【三角坝，一个值得信赖的地方、在哪里你不用担心他会坑爹，因为他只会坑妈，自从喝了三角坝得水咦~腰也不酸了，腿也不痛了。整个腰板儿都挺起来了。吃了三角坝的东西，变得更年轻了，跑几楼都不会气喘吁吁、洗了三角坝的河水，哇塞，整个肌肤圆润有光泽，弹力

【描写桥的12个优美句子【第1句】：人在桥上走，水在桥下流。桥上的人把桥当作了路，踩着蹈着。人总是这样的，认为自己是万物之灵长，有权阻止任何东西；桥下流着的水把桥当成了弱者，“哗哗”地琉着，这是一种嘲笑，笑桥无法阻止它那汹涌的波涛。【第2句】

【《桥》教学设计3篇五年级语文老师在教学《桥》这一课时，要帮助学生在读书思考中领悟作者的表达方法。小编在此整理了五年级下册语文《桥》教学设计，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获！　　五年级下册语文《桥》教学设计1【教材分析】《桥》是一篇

【今天早晨，天气凉凉的，我们全家一起去了放鹤洲公园晨练，最近我对轮滑特别感兴趣，所以，爸爸妈妈都去晨练，我去轮滑。穿上轮滑鞋，感觉好舒服啊！就像《丑女无敌》里面的小艾一样，可以不用走路，一路滑过去，太爽了，穿好了，我站了起来，怎么这么不舒服，一看呀，鞋穿反了，赶

【小的时候，喜欢在老家小镇后的树林里玩耍，我们那的人都称它为“小林子”。那里溪水潺潺，烟云氤氲，空气中弥漫着雨后被冲刷过的泥土的芳香。一簇微光照下，就好似丝绸轻轻地笼罩在上面，似梦似幻。这寂静而又简朴的地方，是我儿时的“小天地”。 可是

【五年级课文《桥》原文在人教版小学课本，《桥》是小学五年级语文下册课文，下面是五年级课文《桥》原文，欢迎阅读。《桥》黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚

【五年级课文《桥》原文在人教版小学课本，《桥》是小学五年级语文下册课文，下面是五年级课文《桥》原文，欢迎阅读。《桥》黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚

【亲近自然，亲近那“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”的春天；亲近自然，亲近那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的盛夏；亲近自然，亲近那“秋风兮白云飞，草木黄落兮雁南归”的秋天；亲近自然，亲近那“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”。让我们亲近大自然，

【我们的家乡有许多美丽的旅游景点，闻名的李大钊纪念馆，引人入胜的青春广场，还有清澈的人工湖，可我还是觉得家乡那座公园最漂亮。 夏天时，姐姐带我去了那座公园，我终于目睹了文园的美景。首先进入入口，就能看见许多树和花，这里的花各种各样，颜色